我們現在該怎麽辦呢？誰知道呢？
我只是現在大腦很痛。我們即將迎來歧途。
學習不好的孩子……或許我們以後確實同那些大人所說，會非常辛苦，生活還是要繼續……
你喜歡畫畫，並且說把畫筆緊緊拿捏會讓你覺得你擁有全世界。
你可以將自己的思想、意識全畫在上面，將自己的幻想、思維全記錄在上面。
你說你很喜歡這種感覺，能在畫的世界裏隨心所欲地創造一個又一個美好的世界。
我很高興你能有能力一直愛著畫畫，開心地揮舞著畫筆，向這個世界展示你的創造力。
我喜歡拿著筆和紙，
我對你說過我很喜歡把自己喜歡的食物記錄下來…哪怕需要寫很多字，
但我還是沈浸在這以我記錄的文字的海洋裏。
我將一筆一筆寫下一件又一件事物，
可能是仇恨的、負能的、悲傷的
可能是陽光的、積極的、快樂的
也可能只是平平淡淡……
我對我的筆不棄，你對你的畫衷心
你曾經問過，為什麽我寫字時也會讓我的手沾上墨水。
我曾問過你，是不是所有你畫畫的時候都會讓你的手沾上顏料。
你是一個出色的畫手，我是一個平淡的寫手
我曾聽說這樣的組合挺棒
我們也在各自喜歡的區域受到別人的抵觸
我們的生活節奏快起來了，你不再畫我，我也沒有寫你
我們都沒有為對方贊頌
或許感到高興，因為現在我們又有了點時間
盡管很少。
我祝賀你的努力在未來能得到非常不錯的回報
你祝賀我在未來也能準確找到自己想要的方向
我們互相祝賀對方好運
願
後會有期
別來無恙